本文摘要：陕西省人民政府教育督导团要求从2010年起，用3年时间对全省的高职高专院校展开督导，增进高职高专院校提高办学条件、规范办学不道德、构成办学特色，提升人才培养的水平和质量。目前，陕西省有独立设置的高职院校38所，在校学生20余万人。

陕西省人民政府教育督导团要求从2010年起，用3年时间对全省的高职高专院校展开督导，增进高职高专院校提高办学条件、规范办学不道德、构成办学特色，提升人才培养的水平和质量。目前，陕西省有独立设置的高职院校38所，在校学生20余万人。此次陕西省对高职高专院校积极开展督导、评估工作主要呈现出两大特点：一是在对学校全面工作展开督导的基础上，重点督导涉及法律、法规和政策的贯彻落实情况，尤其是举行单位办学责任的实施情况、办学方向、办学条件、内部机构设置和人员情况、教育教学工作、经费确保、人才培养等方面；二是在明确督导工作中将根据各校的有所不同特点确认督导工作方案，从而更进一步实施高职高专院校的举行单位、院校及社会有关方面在发展高职高专教育中的责任。

按照有关程序，高职高专院校督导报告将必要对系统给学校和学校的举办者，并拒绝构成排查方案，如期上报陕西省政府教育督导团。同时抄报陕西省政府及省级涉及部门作为决策的最重要参照，并经审查后向社会发布。

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